工程财务与会计课程描述

1 课程的地位和作用

工程造价专业主要课程包括技术平台课程、管理平台课程、经济平台课程、法律平台课程和专业技能课程五个方面,而《工程财务与会计》是经济平台的支柱课程之一。

财务与会计是为工程造价专业设置的关于财务方面的专业基础课。它以《企业会计准则》为准绳,结合建筑企业生产经营的特点。全面、系统地阐述了施工企业会计核算的原理、原则和方法。其主要内容包括企业资产、负债和所有者权益的核算、工程成本的计算、工程结算和会计报表等,向企业管理者和其他会计信息的使用者提供决策、控制的依据。通过本课程的学习,使学生通过学习认识会计管理作为施工企业管理的中心环节,在企业管理中的作用,具有利用会计信息和会计方法进行管理活动的基本技能。

学习本课程要了解财务与会计的基本概念,掌握会计的基本理论、基本方法及基本程序,掌握资产的分类与管理,掌握施工企业成本费用与利润管理,了解财务指标寄财务报表的分析方法,基本具备阅读和分析施工企业会计报表和财务报告、计算有关财务指标的能力。

2 课程设计改革

2005年,我校开始招收“工程造价”高职专业学生,《工程财务与会计》也成为其专业技能课。2013年,我校开始招收“工程造价”本科专业学生,《财务与会计》作为专业基础课在大二下学期开设。2014年,我校开始招收“工程管理”成人专业学生,《工程财务与会计》也成为其专业技能课在大三上学期开设。

自《工程财务与会计》课程开设以来,教学团队在充分吸收国内外最新研究成果和广泛参与工程财会实践的基础上,对课程教学大纲、教学内容、教学方法和手段不断进行创新和改革。除了理论授课之外,《工程财务与会计》进行了课程设计实践教学环节,多媒体授课、网络平台等教学手段和方法的改革以及教学案例室的建设,不断丰富教学内容,持续提高教学质量,逐步形成面向实际工程需要、重在专业技能培养、提倡案例教学、引导自主学习、培养创新能力的课程特色。同时,工程管理专业也逐步形成了与山东建筑业发展相适应、服务区域经济、具有自身特点的专业课程体系。

3 课程设计理念 

在教学过程中,我们坚持“技能导向、持续发展”的教学理念,综合协调学生成长与教师发展、理论素养与实践技能、课堂授课与自主学习、参考教材与网络资源之间的关系。在强调基本理论教学的基础上,针对学院不同专业的个性化需求,设计不同的教学模块和重点难点,借助案例分析,注重培养学生的学习能力、实践能力和创新意识,倡导参与式、过程式、启发式、案例式教学和团队式学习,激发学生的兴趣和潜能,培养学生的专业知识和全面素养。

       与此同时,在教学评价中,将课堂考勤、平时课堂发言、小组讨论、作业和课程考试等成绩进行综合评价,确保教学效果,谋求培养学生的一种持续学习、注重实际动手的能力。


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